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(发布时间:2018-11-20 点击数:1128)

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 (新华调查)让儿童有歌可唱——“一分钱爷爷”去世引发对儿童歌曲缺失现状的反思  新华网银川5月31日电(记者艾福梅)又到“六一”,孩子们穿上漂亮的衣服,唱起欢快的歌曲,跳起优美的舞蹈,庆祝自己的节日。然而,在这种愉快的氛围下,不少70后、80后的父母却有一丝心酸:这些歌曲都是我们小时候唱的歌,怎么二三十年过去了我们的孩子还在唱着一样的歌?  家长的忧虑其实正是目前中国儿童歌曲创作的“软肋”。在现代流行歌曲泛滥和儿歌传播渠道受限的双重压力下,儿童面临“无好歌可唱”的童年。  “一分钱爷爷”去世牵动一代人记忆  对于出生在60年代、70年代、80年代的人来说,童年离不开《一分钱》《春天在哪里》《小鸭子》等经典儿歌,即使岁月已经将皱纹刻上额头,随口也能哼出几句:“我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边……”;“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里……”  所以,当这些伴随了几代人成长的儿歌作者——潘振声老先生今年5月14日去世时,几代人的心弦都因此而拨动。  因为《一分钱》太有名,潘振声因此有了“一分钱爷爷”的雅号。据说,潘老创作《一分钱》的时候,全国都在学雷锋,他应中央人民广播电台《小喇叭》节目邀请写一首歌。当时他在一所小学当大队辅导员,办公桌上有一个文具盒,里面放满了孩子们捡到上交的硬币。想起孩子们每天排队回家,都和交警叔叔挥手喊“叔叔再见!”,潘振声便将两个场景融合,创作了《一分钱》。  “潘老热爱幼儿工作,经常深入幼儿园、中小学,一待就是一两个月,捕捉孩子们天真无邪的神态和语言,从孩子们真实的生活素材中捕捉创作灵感,所以他的歌音乐和词都比较贴近儿童语言。”与潘振声曾共事的宁夏音乐家协会主席何继英说。  著名作家张贤亮与潘振声渊源颇深,1984年潘振声担任宁夏文联副主席时,张贤亮正好是宁夏文联主席。之后,潘振声离开宁夏调任江苏文联。2000年,潘振声再次来宁夏时,给张贤亮留下了几盘自己的儿歌磁带专辑。以后每逢“六一”,张贤亮都在镇北堡西部影城播放这些流溢着纯真童趣的儿歌。  “我是唱着他的歌长大的,有时候还会和同学改改这些歌的词,变成自己的歌,这些儿歌给我的童年带来很多欢乐。”在四川成都一家广告公司工作的杨晴告诉记者。  “没什么儿歌,我就喜欢林俊杰的……”  5月26日中午,记者偶遇了放学回家的银川市回民三小四年级学生唐婕,有了以下一段对话:  “你喜欢什么儿歌?”  “儿歌吗?让我想想,哦,《小龙人》和《雪绒花》。”  “这不是我们小时候唱的歌吗?你们还唱?”  “一二年级还唱,现在都不唱了,只是喜欢。”  “那你现在喜欢唱什么歌啊?”  “我喜欢网络的,最喜欢林俊杰的。我和同学在一起也是听流行歌曲……”  这段对话其实正是“流行歌曲抢占儿歌市场”的最好证明。随着网络的普及,信息传播形式日趋多元化,而儿童歌曲却相对滞后、更新较慢,传播载体大多被流行音乐占领,儿歌的生存空间越来越狭窄,《双截棍》《老鼠爱大米》《两只蝴蝶》等流行歌曲和网络歌曲被儿童广为传唱。  另外,一些改编的“灰色儿歌”被不少孩子奉为“经典”。所谓“灰色儿歌”,是根据流行歌曲和诗词改编的“儿歌桥段”,这与网上对艺术作品的“恶搞”相似。  “现在新创作的好儿歌太少,我们老师教来教去还是一些老儿歌,不仅孩子不喜欢,老师也觉得没劲,所以现在不少幼儿园就把儿童诗歌谱曲然后教给孩子,弥补儿歌的不足,这种方式孩子也能接受。”银川市第一幼儿园园长张欣说。  让儿歌“动”起来  真的是现代音乐家不会写儿歌了吗?  答案不言而喻。  目前国内儿歌作家不乏其人,形成了一个儿歌创作群体,一些出版社也编辑出版了众多儿歌选本。老一辈词曲作家谷建芬、李幼容等人凭着满腔的社会责任感,始终坚持不懈地进行少儿歌曲创作。目前比较活跃的儿歌作者,除了堪称双璧的“北张南徐”(天津张春明和湖北徐焕云),还有圣野、郑春华、赵家瑶、张继楼、蒲华清等等。  中国音乐家协会副秘书长韩新安曾说,儿歌缺失的关键是我国缺乏儿歌的市场化运作机制,从儿歌的词曲创作、编曲配器、演员演出包装到传播平台、衍生品开发等多个环节,都缺乏统一的调配与整合,尚未形成产业链条,儿歌推广陷入了仅由政府“埋单”的尴尬境地。  何继英说,上世纪七八十年代,中国大多数家庭没有电视,人们接受信息的主渠道是电台,因此音乐家创作出来的儿歌只要在电台一播,然后经过《广播歌选》杂志的推广,基本上就可以传播开来。而现在音乐家写出歌曲,找歌手唱、录制MTV、搬上电视舞台都需要钱,花费大而市场效果却不一定好。  “这种情况下还有几个人愿意做呢?宁夏原本有一个专门创作儿歌的群体,现在大多转行了。”何继英说。  现在,社会各界都已经形成了要让儿歌“动”起来的共识。为此,文化部、教育部、广电总局、中国音协等7部门自2006年起,全面启动为期5年的《中国少儿歌曲创作推广计划》。  三年来,共征集2万首少儿歌曲,出版并免费发放近10万张少儿歌曲CD,先后举办“中国少年儿童合唱节”“CCTV少儿歌曲电视演唱大赛”等大型活动,还组织全国31个省区市的500余名文化馆(站)的音乐专业人员及中小学音乐教师参加少儿歌曲创作培训辅导。  “中国音乐家协会刚给宁夏送来50盒CD,我们准备将这些歌碟发放到学校,加强少儿歌曲的推广。”何继英说。  少儿歌曲的推广还需要学校与媒体的配合。一些专家建议,学校不能因为升学压力压缩音乐课,应该多组织一些歌咏比赛鼓励学生唱健康的儿童歌曲;媒体不能仅仅考虑经济效益放弃社会责任,应该多播放优秀的儿歌。

在网上搜索,果然在管理比较严格规范的淘宝网上,找不到这种“偷拍笔”,但是能找到“反偷拍笔”或者“偷拍侦测器”商品。记者也从淘宝网证实了偷拍器材属于违禁商品,理由就是“可能用于违法用途”;但是还有大量社会上的网站,可以搜索到各种号称“私家侦探高级器材”的各种装备。

再一个是对职业的认识问题。教师是什么?领国家的饷干育人的活,一教书育人的职业,朴实平淡,距奢华千里之遥。不知道“阿忆”是怀着一种什么期待进的北大,我想至少不是冲着教书育人而来。1987年26岁的陈章良从美国获博士回国教书,被聘为北大副教授的时候,拿的是每月250块钱的工资,住的是系主任家里的一间猫屋(和猫同住一个房间),(《时代潮》2004年17期)但凭借着对职业的爱好还是一路走了过来。换了“阿忆”还不哭翻了天。

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国际上几十年的实践已经证明,初中阶段开设综合理科比分科理科更具优越性。出现的一些情况只能说明,在课程实施过程中还有诸多问题没有解决好,应该在实践中寻找问题的原因,而不是“一棍子打死”。比如有位班主任分析发现,武汉很多学生有个明显的特点,物理、化学、生物三科中,某一科稍好,其他两科较差。这跟初中科学课教师的学科背景有关,如果是物理老师上科学课,物理知识就讲得透,化学、生物就差一些,反之亦然。还有一位教师分析认为,初中综合科学教材与高中分科理科教材在知识衔接方面存在一些问题,科学课教师应注意加强知识衔接的教学。笔者认为,用这样的科学态度对待科学课程才是有意义的,因为这样的分析才能找到问题的症结所在,才能有效地推进教育事业的良性发展。

17应用英语(20人英语或日语或俄语收费标准:1440元/学期/人。学校负责就业推荐,提供住宿条件,住宿费400元/学期。上课时间:晚上或周六日)

媒体报道,西安市某小学三年级学生拿到学校发的《寒假作业》后傻眼了:里面有26道“挑战奥数”的题。孩子只能“主动”要求上奥数班。家长愤怒地问:“一边在抵制奥数班,一边又在作业中布置奥数题,这到底要干什么?!”

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7月14日,第二次会议如期召开,粱老师主持,出席人数总共23位,他们都是印尼在校教华文的年青男女老师。粱老师再度强调弘扬中华文化的重要性。

据江门市疾控中心相关负责人透露,在北郊小学甲型HINI流感疫情中,被列为流行病学调查对象的有100多人。6月24日,江门市疾控中心抽调了24人,分成12组,入户进行流行病学调查。调查人员详细调查了11名患者的病情、隔离情况、家庭环境、防护情况等,还调查了密切接触者的健康状况。市疾控中心流行病科科长钟文龙表示,流行病学调查工作仍在进行中,不过病源将很难找到。

该校宣传处陈锦琪处长在谈到这一“罕见”现象时也是颇多感慨。现在的大专生“处境”太“尴尬”了,上不如本科生、研究生知识面丰富,下不比中专生动手技能强,毕业后到用人单位直接进“管理层”根本不现实,只能从一线工人干起,而现在的企业也越来越“实际”,他们普遍认为大学生当“工人”难以“安心”,动不动就要考研、考公务员或者跳槽,反而十分看重具有“职业资格证书”、踏实肯干、能够给企业带来效益的中专生,所以,眼下就出现了大学文凭不如一张“职业资格证书”、大学生应聘反而不如中专生的“怪现象”。陈锦琪表示,大学生“回头”学技能,其实并不“亏”。因为有理论基础,悟性好,学得相对比较快,一年多时间学成毕业后,按照学校的惯例,就业后月收入为1500元到1700元,而据这些学生自己介绍,当初他们找工作,要么连连“碰壁”,要么也只能找到月收入五六百元的工作。 (陈咏)

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引起争议的焦点在“排名问题”上,职场小说《杜拉拉升职记》何以能打败《史记》、《论语》入围三甲?该校大三学生小洪表示,“我觉得《杜拉拉升职记》很适合大学生看,它告诉我们大学毕业后找工作不能眼高手低,不要因为有个文凭就自认为能在职场上站稳脚跟,前途是要靠自己打拼出来的。”至于《杜拉拉升职记》获得的投票数超过了《史记》,他也有自己的看法,“《史记》是经典名著,但是明显缺乏时代性。而《杜拉拉升职记》的题材更接近当代生活,和我们有共同点,所以能和我们的心理呼应。”

  本报讯(记者郝文婷)记者日前从内蒙古自治区财政厅了解到,为建立教育投入稳定增长机制,确保教育经费的“第一个增长”依法落实,明年起,内蒙古将年度教育投入增长情况作为分配财政专项资金的重要依据。

“看镜头,一、二、三,茄——子!”来自安徽的2010级新生张昊和他的父亲站在南师大的敬文图书馆铜鼎前留下了一张合影。“快易拍”一会儿就把这张合影冲印出来交给张昊,小伙子的眼圈突然有些红了。“看着照片上我穿着父母为我上大学特意准备的新衣服,再看看父亲送我一路风尘仆仆,脚边是刚刚放下的大包行李。我能走入大学校园,与父母的爱是分不开的。我想对爸爸妈妈说声谢谢,我爱你们。”

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